PPT 9 nov 2011

Cours 4110 6.0 Histoire sociolinguistique du français

L'objectif du cours est de fournir un survol des principaux changements linguistiques qui ont marqué la longue histoire des français (800 - 2000) et des causes internes (linguistiques) et externes (sociales, culturelles, politiques, etc.) de ces changements.

Ce cours offre: i) une introduction socio-historique à la comunauté franco-ontarienne; ii) un survol de l'essentiel des résultats des recherches (socio) linguistiques descriptives consacrées au français de l'Ontario et iii) une initiation à la recherche sociolinguistique sur les variétés de français canadien en situation minoritaire.
 

Cours 5614 3.0 Recherche linguistique et sociolinguistique sur le français parlé des élèves d'immersion

Ce cours vise deux objectifs principaux: i) offrir un survol des résultats des travaux de recherche sur la compétencelinguistique et sociolinguistique des élèves d'immersion et sur l'enseignement du français à ces élèves et ii) initier les étudiant(e)s aux aspects théoriques et méthodologiques de cette recherche. 

Cours 4657 3.0 La sociolinguistique et les réalités de la francophonie

Les différentes variétés de français parlé de français du Canada et des États-Unis recèlent une variation sociolinguistique considérable. On peut appréhender cette variation en comparant ces variétés les unes avec les autres (approche panlectale) ou en comparant le parler des différents groupes de locuteurs au sein d'une variété donnée (approche intralectale) sur les mêmes points de la structure du français. Par le biais de lectures et de travaux pratiques sur des corpus de français nord-américain parlé, les étudiants/e/s auront l'occasion de se familiariser avec cette variation en l'appréhendant des deux façons mentionnées ci-dessus.

Cours 5618 3.0 Recherche sur la variation du français en Amérique du nord

Par le biais de lectures, de travaux pratiques et d'un travail de recherche sur des corpus de français parlé, les étudiants/e/s auront l'occasion de se familiariser avec la variation du français du Canada et des États-Unis. Ils aborderont cette variation en comparant les variétés de français canadiennes et américaine les unes avec les autres (approche panlectale) ou en comparant le parler de différents groupes de locuteurs au sein d'une variété donnée (approche intralectale) sur les mêmes points de la structure du français.